Szkoła
Uczniowie
Dokumenty
Przetargi
Dla Kandydatów
Kwalifikacyjne kursy
Relacja z zajęć „Profilaktyka HIV/AIDS”
2 grudnia w naszej szkole zostały przeprowadzone zajęcia warsztatowe „Profilaktyka HIV/AIDS” w klasach o profilu biologiczno-chemicznym. Zajęcia zostały przygotowane w ramach Światowego Dnia Walki z AIDS, którego celem jest uwrażliwienie na problem oraz solidaryzowanie się z ludźmi dotkniętymi tą chorobą. Jest to ważna data, która integruje wiele działań związanych z profilaktyką HIV/AIDS, podejmowanych na całym świecie. W naszej szkole przeprowadzone zajęcia miały na celu: poprawić świadomość młodzieży na temat zachowań ryzykownych, zwiększyć poczucie bezpieczeństwa, uczyć, jak reagować w sytuacjach zagrożenia. Program zajęć był bardzo bogaty. Najpierw uczniowie przygotowali gazetkę szkolną o tej tematyce oraz zaprezentowali swoje projekty zakładek i ulotek, spośród których wybrano i nagrodzono najładniejsze. Kolejnym etapem zajęć było sprawdzenie poziomu świadomości uczniów o HIV/AIDS poprzez zapisywanie swoich skojarzeń na ten temat. Następnie uczniowie wysłuchali przygotowanej prelekcji. Część warsztatowa polegała na przeprowadzeniu młodzieżowej kampanii informacyjnej, która była pracą w grupach, a uczestnicy mieli przygotować krótkie wystąpienia, w czasie których dzielili się swoją wiedzą na temat HIV/AIDS. Konwencją tych wystąpień były wiadomości telewizyjne: krótki komunikat, reportaż, wywiad, sonda. Trzeba przyznać, że młodzież bardzo poważnie podeszła do tego zadania i doskonale się z niego wywiązała. Ostatnim etapem był szkolny konkurs wiedzy o HIV/AIDS, który wyłonił zwycięzców nagrodzonych dyplomami i książkami. Organizatorki tego przedsięwzięcia bardzo dziękują Radzie Rodziców za ufundowanie nagród książkowych, które podniosły rangę tego szkolnego wydarzenia. Mamy nadzieję, że zajęcia profilaktyczne przypadły uczestnikom do gustu i były dla nich źródłem wiedzy. Dokonując podsumowania tych profilaktycznych działań, pamiętajmy o tym, że najskuteczniejszym środkiem zapobiegania zakażeniom HIV jest efektywna i systematyczna profilaktyka oraz edukacja zdrowotna.
Małgorzata Jaguś, Justyna Janeczek, Renata Morawiec
FILMOWE SPOTKANIA Z PSYCHOLOGIEM
12 listopada klasy humanistyczne obejrzały film pt. „Ostatni komers”. Wydarzenie zorganizowane było w ramach projektu „Filmowe spotkania z psychologiem” we współpracy z panią Moniką Pławską dyrektor CKiSz w Połańcu.
„Filmowe spotkania z psychologiem” to cykl spotkań łączących pokaz filmowy z komentarzem psychologicznym i rozmową po filmie, w której każdy może dzielić się swoimi wrażeniami.
„Ostatni komers” to film o dojrzewaniu, osadzony w polskich realiach. Pokazuje obraz życia dzieciaków z blokowiska, z ich problemami i z ich rozbitymi rodzinami. I choć świetnie da się czuć duchotę ciasnych bloków, pewnego rodzaju zamknięcie czy nawet brak perspektyw, to jednak wszystko, co przeżywają bohaterowie, na tym właśnie tle wydaje się jeszcze prawdziwsze, a ich nastoletnie uczucia i emocje silniejsze.
I to właśnie o emocjach mogli uczniowie porozmawiać po filmie z trenerem mentalnym, panią Dagmarą Rojek.
Agnieszka Kuc
"Zależy nam na rozwoju młodzieży" - rozmowa z Kamilą Piotrowicz z Fundacji Centrum Europy Lokalnej
"Jędrusiowy podcast" - odc. 3. Zapraszamy do wysłuchania rozmowy z Kamilą Piotrowicz z Fundacji Centrum Europy Lokalnej, bez której wsparcia nie byłoby naszego podcastu . Z wywiadu można dowiedzieć się, jak wygląda proces składania wniosku o grant, a także tego, jak przebiega realizacja projektu młodzieżowego. Interesującą rozmowę z naszym gościem przeprowadziła Maja Cieślik (kl. II "C" LO), uczennica Zespołu Szkół w Połańcu. Za montaż tradycyjnie już odpowiadał Kacper Zieliński (kl. III "B" LO"), również uczeń naszej szkoły. Miłego słuchania!
Materiał sfinansowano ze środków Narodowego Instytutu Wolności - Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego i w ramach Funduszu Młodzieżowego Ministra do spraw Społeczeństwa Obywatelskiego. Bezpośrednie wsparcie na realizację projektu "Jędrusiowy podcast" uzyskaliśmy dzięki www.mlodeswietokrzyskie.pl.
Nasz uczeń i dwoje absolwentów ZS w Połańcu z laurami Talentów Świętokrzyskich 2024
Miło nam poinformować, że Paweł Komasara (V "A" T) odebrał prestiżową nagrodę podczas uroczystej gali programu stypendialnego Talenty Świętokrzyskie dla najlepszych uczniów i studentów z naszego województwa. Obok ucznia klasy o profilu technik elektronik nagrodzono również dwoje naszych absolwentów - Anitę Wronę i Konrada Figla, co sprawia, że technicy z Zespołu Szkół w Połańcu osiągnęli najlepszy wynik spośród wszystkich szkół zawodowych w województwie świętokrzyskim. Warto podkreślić, że z powiatu staszowskiego w elitarnym gronie znaleźli się wyłącznie uczniowie z naszej szkoły.
Jak się wygrywa Talenty Świętokrzyskie? Przepis na zdobycie elitarnego stypendium wydaje się prosty: należy zdobyć tytuł laureata szczebla centralnego olimpiady przedmiotowej (np. Wiedzy Elektrycznej i Elektronicznej - tak jak Paweł) lub interdyscyplinarnej (Olimpiada Innowacji Technicznych w Elektronice i Mechatronice - Anita, Paweł i Konrad), dołożyć do tego laury w konkursach międzynarodowych (tak jak Konrad - Zagrzeb, Makao) oraz pochwalić się bardzo wysoką średnią ocen. Dobrze do tego dodać jeszcze medale i laury międzynarodowe, np.: E-NNOVATE, International Innovation & Invention Summit, IWIS i kilka kolejnych...
ANITA, KONRAD, PAWEŁ - jesteście WIELCY i trzymamy kciuki za rozwój Waszych karier! Osiągnęliście już tak wiele, a my jesteśmy pewni, że to dopiero początek Waszej "ścieżki sukcesu".
Mariusz Zyngier
Porozmawiajmy #inaczej – debaty oksfordzkie pod strzechy
Młodzieżowa Rada Miejska po raz kolejny udowodniła, że aktywne zaangażowanie w życie społeczne oraz rozwój młodzieży są dla niej priorytetem. Dzięki zdobytemu grantowi połaniecka młodzież zorganizowała konferencję szkoleniową pod hasłem: „Porozmawiajmy #inaczej – debaty oksfordzkie pod strzechy”, poświęconą sztuce dojrzałej i merytorycznej dyskusji.
Pomysł na to przedsięwzięcie narodził się podczas nieformalnego spotkania młodzieży, które odbyło się po ogłoszeniu informacji o programie grantowym Funduszu Młodzieżowego, prowadzonym przez Narodowy Instytut Wolności – Centrum Społeczeństwa Obywatelskiego. Po zasięgnięciu szczegółowych informacji od Fundacji Centrum Europy Lokalnej, będącej operatorem programu, prezydium Młodzieżowej Rady – w składzie Oliwia Wróbel i Julia Kowalska – wraz ze wsparciem opiekuna Przemysława Bednarskiego przystąpiło do opracowania wniosku o dofinansowanie warsztatów. Fundacja Aktywizacji i Rozwoju zapewniła młodzieży niezbędne wsparcie prawne oraz finansowe.
Wydarzenie poprowadziła dr Katarzyna Cukierska – ceniona pedagog, trenerka umiejętności miękkich i doradca zawodowy. Dzięki uprzejmości dyrekcji Zespołu Szkół im. Oddziału Partyzanckiego AK „Jędrusie” w Połańcu konferencja odbyła się w przestronnej sali, wyposażonej w niezbędny sprzęt multimedialny.
Konferencja, trwająca ponad trzy godziny, była okazją do zgłębienia wiedzy na temat pochodzenia debat oksfordzkich, zasad ich prowadzenia, korzyści wynikających z wykorzystania tego narzędzia oraz sposobów wdrażania ich w szkołach. Podczas warsztatów szczególny nacisk położono na rolę debaty w budowaniu konstruktywnego dialogu między uczniami oraz między uczniami a nauczycielami.
To już kolejne przedsięwzięcie zrealizowane przez Młodzieżową Radę Miejską, które pokazuje, jak duże wsparcie dla młodych mieszkańców oferuje środowisko lokalne. Współpraca Urzędu Miasta i Gminy Połaniec, szkół oraz miejscowych fundacji umożliwia realizację ambitnych inicjatyw, wykraczających daleko poza programowe minimum.
Przemysław Bednarski
